RPP 1 Lembar Surat Dinas

	RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah	: SMP	N 1 Siempatnempu Hilir
Mata Pelajaran	: Bahasa Indonesia
Kelas/Semester	: VII/Genap
Judul Bab	: Berkorespondensi dengan Surat Pribadi dan Surat Dinas
MateriPokok	:Mengenal dan Memahami Surat Pribadi dan Surat Dinas
AlokasiWaktu	: 120 Menit

A.   TujuanPembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

•       Memahami informasi yang terdapat dalam surat pribadi dan surat dinas

B.  Media Pembelajaran, Alat/Bahan&SumberBelajar

^❖    Media: Pembelajaran dengan WA grup, Lembar penilaian

^❖     Alat/Bahan: Laptop, Contoh Surat Pribadi dan Surat Dinas

^❖   Sumber Belajar: Buku Penunjang Kurikulum 2013 Mata Pelajaran BahasaIndonesia, Kelas VII, Kemendikbud,

C.    Langkah-LangkahPembelajaran

KegiatanPendahuluan (15 Menit)

1.     Melakukan pendataan kesiapan siswa dalam PJJ sebelum memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin

2.     Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan tentang perkembangan pengalaman selama belajar dari rumah.

3.     Menyampaikan motivasi tentang  apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari materi :

4.     Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta kontrak belajar yang disepakati  bersama

Kegiatan Inti ( 90 Menit )

1.     KegiatanLiterasi: Murid dipandu untuk melihat, mengamati, membaca dan menulis informasi yang didapat dari contoh surat yang dibagikan guru di dalam grup WA

2.     Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik yang  berkaitan dengan materi

3.     Secara individu  murid mengemukakan pendapat atas contoh surat yang diamati dan kemudian ditanggapi oleh guru

4.     Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait

5.     Murid kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

Kegiatan Penutup (15 Menit)

Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran. Tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.

Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.

D.  Penilaian Hasil Pembelajaran

- Penilaian  Pengetahuan  berupa  tes  tertulis melalui link soal dalam google form

Pardamean,  Mei 2020

Mengetahui

Kepala SMP N 1 Sinehi                                                                                 Guru Mata Pelajaran

 

 

Binari Tulus Rajagukguk, S. Pd                                                                                   Maysarah Silalahi, S. Pd.

NIP.                                                                                                                                         NIP.